为帮助2021、2022级的同学更好地准备教资、军训，帮助对科研感兴趣的同学更好地了解参加各种比赛、项目等的渠道和方法，环境与地理科学学院学生服务部分别于4月19日、4月26日举办了分享讲座。让我们一起来回顾一下吧~
4月19日主要包括军训分享和教资经验分享两大部分，讲座特别邀请了2020级的学长学姐就军训和考教资方面他们的自身体会和总结出的经验教训展开分享。
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郭丹学姐深入浅出的教资经验分享
郭丹学姐向我们全面地分享了她关于备战教资的经验。她从同学们的视角入手，先是清晰地告诉了我们教资考试分为笔试和面试，其中笔试又有科目一：《综合素质》、科目二：《教育知识与能力》、科目三：《学科知识与教学能力》，面试有10分钟试讲和答辩。其中我们知晓了相应的分值比例同时也明白了备战的侧重点。
她还给出了自己当时备考笔试时的建议，向同学们介绍了在b站上的、她当时也在看的配套网课及考试原理，还推荐了“一起考教资”和“粉笔教资”两个刷题APP供我们学习。让我们在备战教资时可以有逻辑、有计划、有渠道地进行学习与复习。
最后学姐向我们分享了她一次过教资的喜讯，希望我们能接好运，鼓励了我们一次上岸。
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张起扬学长绘声绘色的教资经验分享
张起扬学长以他备考教资考试的亲身经历为载体分科目、分流程地介绍了教资考试的主要内容以及非师范专业的学生如何科学备考。同时他通过一些基本的例题让同学们简单体会了一下教资考试的难度，除此之外他对是否需要考教资给出了自己的见解。权衡时间——遵从本心——有想法——早准备——多留心——多渠道——固基础等，也很实在地说明了对于非师范生考教资的难度。让处在懵懂和迷茫中的同学们找到了目标和方向。
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田袁馨学姐声情并茂的军训经验分享
田袁馨学姐从“训前准备”和“个人感受”两个方面为同学们做了介绍，“无痕宿舍”、“炫酷体验”等细化到每一个点，无论是服装、鞋袜的选择还是发型仪态的管理她都做了详细介绍。同时也分享了很多当时丰富的军训活动包括“室内射击”、“文艺汇演”等。也向同学们展示了许多“师生友好”的画面，让同学们对于军训的认识从恐惧到小有期待。
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李岩学姐引人入胜的军训经验分享
学姐开篇以问题“军训能带给我们什么”入手，让我们了解了军训的意义是——发现不一样的自己，在军训时我们团结友爱，我们互帮互助，我们会找到一个更不一样的自己或者他们。
李岩学姐还与我们分享了当年他们的军训时光。先是内务的整理，同学们要做到的是把寝室打扫得像没有人住过一样，看到焕然一新的寝室，大家的心里都很有成就感。到了军训第三天，同学们会在教官的指导下完成叠帽子、叠被子、包扎伤员等基本要领的学习，在过程中大家都接触了很多新知识，受益匪浅。学姐说：在军训过程中，不只是日常训练，还有更多的活动等着我们解锁，比如红歌比赛、叠被子比赛等，鼓励每一个人在军训时展现自己的才能。
看完了4月19日的军训分享和教资经验分享，接下来让我们一起回顾一下4月26日的学习经验分享和科研经验分享吧~
4月26日主要包括学习经验分享和科研经验分享两大部分，讲座特别邀请了2020级和2021级的学长学姐就学习和科研方面他们的自身体会和总结出的经验教训展开分享。
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洪一婧学姐干货满满的
学习和科研经验分享
分享内容包括是否迷茫、学习方面、科研方面、信息获取四个板块。
学姐通过引用威廉·德雷谢维奇《优秀的绵羊》书中“他们非常擅长于解决手头的问题，但却不知道为什么要解决这些问题”这句话道破了“迷茫”的内涵。接着她从广泛阅读、遵从本心去实践、多出去逛逛三个维度告诉我们如何找到目标，摆脱迷茫。她认为从这些多维度的尝试中或许不能直接找到心仪的选项，但至少可以逆向排除错误选项。而她之后谈到的自己发现选题的过程也很好地佐证了她的想法。
学习方面，学姐从记笔记和珍惜表达自我的机会两个方面展开。她建议整理笔记要灵活变通，善用巧劲，并且给出了PPT提前打印作为纸质笔记和电子笔记期末打印两种方法。另外她还谈到纸质化记笔记的方法可以规避掉课堂开小差的问题。对于珍惜表达自我的机会，学姐认为，站在讲台上演讲可以锻炼表达能力，提升思维逻辑。
科研方面，学姐先提到了实验班，接着现身说法，总结了自己的科研、大创大致研究顺序和选题启发。同时也给出了图书馆馆藏资源、“平民化”科研数据网址、各高校教务处及官网三个资源获取途径。
分享的最后，学姐凭借谦逊的态度和温和的语言赢得了同学们的热烈掌声。
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庄明洁学姐幽默风趣、内容丰富的
学习经验分享
分享内容包括四六级备考经验、学习方法、期末考试、学习环境、时间管理、劳逸结合、长远目标七个板块。
庄明洁学姐结合自己备考四六级的亲身经验给我们分享了扩大词汇量和突击听力的重要性。从课前预习、课堂认真听讲、课后复习三个方面展开。学姐给出了搭建框架、建立思维导图的方法，还谈到预先搭建的框架是如何提高课堂效率和平时成绩的内在逻辑。以高数、概率论等思维难度大的理科科目举例，明确了及时巩固复习的必要性。
学姐还提到了时间管理法则与劳逸结合，认为适当休息更能提高效率，并且结合朋友在游戏中找到了卡壳的论文思路例子和心理学中的酝酿效应直截了当地做出了阐释。针对长远目标，学姐列举了考公、考研、保研等具体的目标，也提到了一些抽象的目标，意在鼓励我们无论奋斗还是学习都要找到一个具体的方向。
庄明洁学姐凭借诙谐幽默的风格，让听众们在一阵阵笑声中收获了宝贵的学习经验。
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汪永康学长受益匪浅的科研经历分享
分享内容包括科研经历、项目背景、研究内容、研究方法、创新点以及科研tips。
汪永康学长首先给我们介绍了他个人的科研经历，通过科研经历引出了他正在做的国家级大创项目——《干热复合极端气候对长三角人工林生产力及碳汇功能的影响研究》。之后又介绍了项目背景：近年来干热复合极端气候频发，这严重影响了包括中国在内的许多国家的亚热带树种的生存、生长。为了更深一步地了解，学长通过思维导图的形式向我们展示了项目的主要研究内容，主要体现为从功能（碳汇）稳定性和生产力的角度探讨干旱热浪复合胁迫对城市树木的影响，以及造成不同树种差异化影响的机理性原因，从而选取优良树种以及树木组合方案，为林业生态工程建设和优化管理提供科学理论支持。研究方法包括了监测与分析：气象数据搜集、遥感监测、计算生物量和植物固碳量。实测方法：样地清查、水势测定、导水率测定、叶片光合速率监测。
最后，学长总结了一些科研的tips，向我们提供了学科竞赛的竞赛目录，建议我们参考校方发布的学科竞赛目录，并结合专业和能力选择竞赛参加。又介绍了选择课题和科研方向的方法，以及如何实施科研活动，分享了一些实用的软件工具，帮助我们更高效地进行科研项目。学长鼓励我们做科研要有一颗矢志不渝的心，将思考洒满大地。
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阙东华学长内容充实的科研经验分享
分享内容分为本科生如何开始科研、节能减排大赛作品分享以及总结三个板块。
在分享第一个板块之前，学长先向我们科普了什么是科研，让我们对科研有了更深的理解。在如何开始科研方面，学长列出了三个方法：1.关心专业热点（生态环境部、国家基础地理信息中心等）2.查阅专业文献（知网、web of science等）3.参与专业比赛（挑战杯、知行杯、GIS大赛、互联网+等）在作品分享上面，学长分享了《电子网络产品使用碳排放行为清单及优化路径》，学长向我们展示了一个科研的过程，从电子网络产品碳排放清单，到电子网络产品碳排放行为调查，再到制作宣传手册，最后得到优化及解决方案。让我们对整个过程有了清晰的认识。
相信通过这次的分享，能让同学们对即将到来的军训有了一个初步认识，也有助于他们更好更早地准备军训；教资经验的分享顺应了学校特色，也为绝大多数有考教资想法的同学指明了方向，有助于他们更早准备，更高效备考；学习与科研经验的分享，能助力同学们的学习和科研茁壮成长，达到了我们“我为同学做实事”的目的！
